期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以人为本:让学生更富有、更聪明、更自信
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人们在谈论职业教育时,往往是从大处着眼,聚焦产教融合、校企合作和工学结合,关注的是职业教育的跨界特性。我认为,这虽无可厚非,但没有抓住职业教育的根本。职业教育发展的立足点在人的发展,“人本”是职业教育最根本的价值取向,职业学校应坚持“以人为本”的理念,努力让学生更富有、更聪明、更自信。让学生更富有是职业教育的基本任务。这里的“富有”不是财富的富有,而是知识的富有。
作者
邓小华
机构地区
广西师范大学
广西师范大学职业技术师范学院
广西师范大学广西职业教育教师研究中心
出处
《广西教育》
2023年第32期1-1,共1页
关键词
产教融合
大处着眼
校企合作
以人为本
职业教育发展
工学结合
价值取向
聪明
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陶羽.
大处着眼与小处着手[J]
.作文成功之路,2023(28):13-14.
2
徐升.
习近平法治思想融入高校思政课教学应处理好的几个关系[J]
.高教论坛,2023(11):5-8.
3
成家武.
应运而生和顺势而为:校家社一体化的张家港思考与表达[J]
.江苏教育研究,2023(24):14-18.
4
浙江省金华市红湖路小学[J]
.中小学校长,2023(11).
5
许惠文.
在市场顺周期与逆周期时,分别如何降本增效?[J]
.销售与市场,2024(1):132-136.
6
林燕.
信息技术促进校企“双师协同”教学的研究--以高星级饭店运营和管理专业课程为例[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(10):105-108.
7
谢若颖.
职场情境下职业院校教学设计探究——以《边城(节选)》的教学为例[J]
.现代商贸工业,2024,45(4):218-220.
8
于华,王艺,范雨航.
应用型民办高校食品质量与安全专业人才培养教学模式研究[J]
.教育教学论坛,2024(1):165-168.
9
朱晟轩.
基于职业技能竞赛的高职旅游管理专业人才培养对策研究[J]
.旅游与摄影,2023(20):88-90.
10
靳圣,胡佳瑞.
西方学者书法美学思想综述及研究路径初探[J]
.书法,2023(12):66-69.
广西教育
2023年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部