高中阶段体育育人的四种方法

本文基于体育教师的视角,阐述运用先学后教、小组合作、分层教学、对抗练习等培养学生自主学习、责任意识、挑战意志、规则意识的教学措施,以落实立德树人的根本任务,培养学生的品行。