普通中学实施减灾教育的教学实践——以《地球的圈层结构》教学为例

本文分析减灾教育的现状,阐述高中地理课程与减灾教育融合的意义,以《地球的圈层结构》教学为例,论述高中地理教学深度融合减灾教育的实施途径:增强减灾意识,营造减灾教育氛围;充分挖掘教材内容,丰富减灾教育内容;拓展地理教学活动,形成多元教育模式;建立多维评价机制,完善减灾教育体系,旨在以生命教育为导向,实现生命视域下学科课程教学与防灾减灾教育相融合。