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基于“岗课赛证”融通的中职幼儿教育专业课堂教学探究
被引量:
1
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摘要
本文论述基于“岗课赛证”融通开展中职幼儿教育专业课堂教学的策略:以岗课一体,打造多元化教学场景;以课赛交融,锻造学生的职业技能;以课证融合,明晰产业化教学方向;以赛证合一,拓宽学生的就业发展通道,促进学生综合能力与职业素养的良性发展。
作者
余冬燕
梁心仪
机构地区
广西建筑材料工业技工学校
出处
《广西教育》
2023年第32期138-140,144,共4页
基金
2022年度广西职业教育教学改革研究项目“中职幼儿教育专业‘岗课赛证’融通教学改革创新研究与实践”(GXZZJG2022B091)的研究成果。
关键词
幼儿教育专业
课堂教学
岗课赛证
职业技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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