摘要
在化学工程的建模与数学教学创新改革中,数学建模作为理解化学过程和优化生产的核心,面临着传统教学方法与现代工业需求脱节的挑战。故而,教育者需探索创新教学方法,如案例分析、项目学习,以提高学生的实际问题解决能力和适应性。这些创新改革有助于培养适应未来工作环境的化学工程专业人才,为领域发展奠定基础。综合来看,数学建模与创新教学方法的结合对学生的成长和化学工程领域的进步至关重要。
出处
《塑料工业》
CSCD
北大核心
2023年第12期203-203,共1页
China Plastics Industry