教育数字化推进教育强国建设的实践探讨——以常州工程职业技术学院为例

Practical Exploration on Promoting the Construction of a Powerful Country in Education through Digitalization of Education——Taking Changzhou Vocational Institute of Engineering as an Example

党的二十大首次将“推进教育数字化”写进党的全国代表大会报告,对教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排和一体部署,赋予教育在全面建设社会主义现代化国家中的新使命与新任务,明确了教育数字化未来发展的行动纲领。2022年,教育部提出“实施教育数字化战略行动”,吹响了教育全域数字化转型的号角,把教育数字化作为战略制高点,推动教育高质量发展,引领教育现代化进程。教育数字化战略行动实施以来,我国已建成世界第一大教学资源库,形成了一批标志性研究成果,探索了以服务引领支撑学生全面发展、促进教师能力提升的数字化新路径,实现了国家智慧教育平台应用试点工作的全覆盖,从数字化层面为加快建设高质量教育体系提供了重要支撑。