摘要
《教师教学用书》作为教材的一部分,是教师教学中有效的教学设计工具,人教版初中数学《教师教学用书》“拓展资源”板块提供了丰富的“知识的拓展延伸与相关史料”与“拓展性问题”,使用好这些教学资源能有效帮助教师开展教学设计、提高教学质量.
出处
《数学教学通讯》
2023年第35期6-8,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
重庆市研究生科研创新项目“新课标视域下重庆市中考数学试题与课程标准的一致性研究”(CYS22563)
重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘项目驱动——US联动’式教育专业研究生联合培养基地运行机制的探索与实践”(yjg223070)。
