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信息技术与初中化学教学的深度融合的探究
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摘要
随着科技的飞速发展,信息技术在教育领域的应用越来越广泛。初中化学作为一门基础学科,与信息技术的结合可以为教学带来更多可能性。通过信息技术,教师可以更直观、生动地呈现化学知识,帮助学生更好地理解和掌握。同时,信息技术还可以为学生提供更多实践机会,培养他们的科学素养和实践能力。因此,探讨信息技术与初中化学教学的深度融合具有重要意义。
作者
计海策
机构地区
柳州市洛满中学
出处
《传奇故事》
2024年第2期115-116,共2页
关键词
信息技术
初中化学
融合策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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