摘要
闲暇教育旨在以学校教学为基础,融合社会和家庭的教育力量,充分释放学生的主体性,帮助他们树立科学的闲暇价值观,引导他们培养合理利用闲暇时间的习惯,从而提升学生闲暇生活质量。许多学者认为闲暇教育是智力创新的源泉,是学生发展综合思维和展现个性的重要途径。在小学阶段倡导闲暇教育理念,有助于学生拓宽视野,增长见识,激发创造能力,实现全面发展。随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)的稳步推进,闲暇教育作为教学的重要补充,受到广大教师的关注,为其践行“育人为本”“素质教育”等理念提供了有利条件。
出处
《小学时代》
2022年第3期30-32,共3页
PrimarySchool Times Press