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群文阅读,让学生畅享语文精彩

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摘要 阅读能力是构成学生语文素养的关键因素。在小学语文教学中,教师通过采用群文阅读的方式,指导学生拓宽阅读视野、感受人文魅力,不仅能够提升阅读教学的深度与实效,更能在潜移默化中实现学生语言素养的升华,从而让学生畅享语文精彩,构建魅力语文课堂。
作者 李美琼
机构地区 荔浦市滨江小学
出处 《小学时代》 2022年第3期75-76,共2页 PrimarySchool Times Press

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