STEM教育理念下中职数学课堂教学模式改革与构建探究

自从引入了STEM教育理念之后,数学教师发现数学教学还可以从科学、技术、工程与数学联系的视角去组织教学,毫无疑问这是一个全新的教学视角,教师可以在这样的教学视角下对教学模式进行重新构建,把教学过程和STEM教学方式结合起来,增强师生互动,提高学生的学习积极性。