渗透数学猜想 提升思维品质

为了更好地发展学生的数学思维,培养学生的创新意识和独创能力,在小学数学教学中教师应注重学生数学猜想能力的培养。数学猜想不是凭空臆测,它的提出和验证需要适宜的生长环境,需要教师日常教学中潜移默化地引导和渗透。