创新教学策略,突破估算教学困境

估算是小学数学的一项学习内容,也是生活中的一项技能,与人们日常生活关系紧密。教师要通过创设情境,联系生活,让学生体会估算在生活中的实际意义,让学生通过尝试解决实际问题,强化估算意识,不断提升估算的技能,提升数学核心素养。