渗透式学习:基于数学思维的语言训练

小学数学的语言表达是数学学习的重要形式,也是学生数学思维能力的重要体现。在数学教学过程中,教师应采取渗透的方法,引导学生学会准确、严谨地表达数学思想与观点,培养学生在数学学习中时刻保持留心观察、勤于思考的态度,有效运用数学语言,敢于提出疑问,并找到解决问题的策略,从而不断提升学生的数学思维能力与数学核心素养。