思维导图在低年级数学期末复习教学中的运用

期末复习教学是引导学生对一学期所学内容进行回顾、整理的过程,帮助学生构建完善的认知结构,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。传统的低年级数学期末复习教学以计算、解题的机械式练习为主,形式单一,无法激发低年级学生进行复习的兴趣,导致复习教学没有起到夯实学生知识基础、提高学生复习能力的作用。在低年级数学期末复习教学中引入思维导图,不仅可以提升学生复习的兴趣,深化学生的理解,还能帮助学生整合与梳理知识点,促进学生形成相互联系的知识网,提高复习教学的质量。