新课标下物理教学中跨学科实践的实施策略

在新课标的引领下,培育学生核心素养,凸显物理课程的育人价值,无论是物理教学模式还是教学理念均出现一定变化,教学也体现出跨学科的特征,通过引入丰富的不同学科知识、方法与教具,提高课堂教学质量。为培养学生物理学科核心素养,通过跨学科教育理念增进物理教学和其他学科之间的距离,收集整理相关知识点,防止片面化、单一化的理解。同时,依托日常生活、工程实践与社会发展等载体,凸显物理学科和其他学科之间的关联性。