玩转实验器材 提升复习实效——以弹簧秤专题实验复习课为例

针对当前初中物理实验复习教学现状,文章提出改进的思路和具体的做法,结合实验资源的共性,以某一重要实验仪器为主线,重组整合器材,优化拓展相近实验,从而让学生在重新动手实验中挖掘突破新问题。具体以“玩转弹簧测力计——初中力学实验串讲”为例,介绍如何利用弹簧测力计整合拓展七个重要物理力学实验的教学流程,提升复习实效。