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浅析初中物理实验教学中培养学生的实验设计能力
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摘要
发展学生的核心素养,培养学生多样化的学习能力和发展需要是新时代教育的中心目标。科学探究是学习物理的主要方法,实验探究是培养学生的科学探究能力的主要途径,而想要真正带领学生经历探究实验过程,落实物理核心素养的培养要求,只有让学生明确实验目的,自主设计实验方案,才能积极高效地参与到实验探究活动中。
作者
苏美秋
机构地区
福建省德化第三中学
出处
《中学理科园地》
2023年第6期83-84,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
核心素养
科学探究
学生实验
实验设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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