适应性视角下高校美育实践优化策略研究

对照新时代高校美育工作目标要求,当前高校教育教学中存在对美育理解不全面、教学设计不科学、教育方式不适当等问题。为实现“以美育人、以美化人、以美培元”的目标,高校应注重增强适应性,健全美育育人机制,深化完善美育内涵,优化资源配置,创新美育方法,努力培养更多具有较高审美修养和人格修养的高素质人才。