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以绘本介入开展美术教学活动
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摘要
绘本通过精美的图画和生动的文字呈现出不同主题的故事内容,极富想象空间,符合幼儿的发展特征和认知基础。教师利用绘本所具有的线条、色彩、构图等构成要素与幼儿美术创作活动进行深度结合,能够有效提升幼儿的想象力和创造力,激发幼儿的创作兴趣。笔者根据多年教学经验及活动总结了几点以绘本介入开展美术教学活动的方法和策略,希望能够为一线美术教学活动的创新及有效开展提供借鉴和参考。
作者
张璐
机构地区
山东省青岛市崂山区金钥匙幼儿园
出处
《幼儿美术》
2023年第6期46-47,共2页
Children's Art
关键词
美术教学活动
绘本
深度结合
创作兴趣
认知基础
想象空间
幼儿美术创作
幼儿的发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿美术
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