《医学超声影像学》课程虚拟教研室建设的创新探索

Innovative Exploration on the Construction of Virtual Teaching and Research Section of Medical Ultrasound Imaging Course

随着互联网信息技术的高速发展,在科技创新与教学改革深度融合背景下,高等医学院校应用了大量慕课和线上线下混合式一流课程,推动了新型基层教学组织的建设。虚拟教研室作为其中一种探索形式,具有重要的时代意义。基于此,文章首先介绍了虚拟教研室的概念及提出的时代背景;随后分析了虚拟教研室的核心内涵,认为虚拟教研室作为创新性学科交叉融合的载体,打破了传统教研交流及教育教学资源积累在空间和形式上的局限;最后,以《医学超声影像学》课程虚拟教研室为例,介绍了虚拟教研室的建设目标,为构建教育教学新生态提供参考。