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《春》朗读教学中的重音教学策略

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摘要 重音是统编初中语文教材率先呈现的重要朗读学知识之一。以《春》为例,重音包括并列性重音、对比性重音、强调性重音、比喻性重音、拟声性重音、肯定性重音等。重音的表达方式是不拘一格、富于变化的,在实际的朗读活动中,不应该拘泥于重音重读一种表现方式,重音可以通过重读、轻读、顿读、慢读等多种方式表现出来。
作者 高晴
出处 《语文教学与研究》 2023年第12期74-77,共4页
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