红旗渠精神融入高校体育课程思政的价值意蕴与实践启示

作为思想政治教育的主阵地,高等院校的责任尤为重要,需要担起培养新时代新青年的新任务。目前的课程思政建设还不够完善,若要贯彻落实立德树人根本任务,需要多方面交叉融合,即专业课程深入挖掘潜在资源、对外扩展融合资源,突出本校创新课程,从而形成“大思政”格局。该文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从红旗渠精神入手,将红色文化融入高校体育课程思政教育中,为探究红旗渠精神融入体育课程思政教学中的实践性、可行性及意义作出研究,并得出以下结论:(1)红旗渠精神的融入,能够为体育课程注入新鲜活力,在体育课程思政教育的大框架下去认识历史、学习知识、构建规划,增强学生的政治认同和专业认同;(2)红色文化的融入能够带动学生积极探究体育课程内容内涵,丰富知识结构,形成有特色的专业知识体系。