高职急危重症护理教学中的人文素养培育

在新医学模式要求下,需要将人文素养培育应用于高职急危重症护理教学过程中,注重培养学生的人文素养,保证教学的效果。根据高职急危重症护理教学的实际情况,结合人文素养模式,提出高职急危重症护理教学中的人文素养培育措施,保证高职急危重症护理教学的效果。