创设多元支架,提升小学生的阅读能力

通过阅读,学生能够接触到各种各样的主题和领域,并扩大知识面,通过广泛阅读,学生可以遇到新的词汇并学习的用法和意义。阅读是一种复杂的思维活动,它要求学生理解文本的意义、推理故事情节并从中获取信息。通过阅读,学生可以培养自己的思维能力和逻辑思维,提高问题解决能力和分析能力。创设多元支架可以根据学生的不同学习特点和需求,提供丰富的学习资源、活动、动力等,从而更好地提升小学生的英语阅读能力。