民族地区地方高校博物馆讲解员的培养策略

本文在前人研究高校博物馆讲解员队伍建设的基础上,采用个案研究的方法,从黔南民族文化展览馆讲解员队伍的现状入手,分析了其存在问题的原因,并提出了建章立制、落地生根,吸纳成员、优化管理,双语培训、打造特色,夯实基础、提升素养等建议。