四个结合,助推农村小学内涵发展

党的二十大报告提出,“促进教育公平”“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”。农村小学是教育优质均衡发展中的薄弱环节,亟须提升教育教学质量、促进内涵发展。笔者作为一个长期扎根农村基层学校的教育工作者,在实践与探索、总结与反思中发现,四个结合能较好地助推农村小学内涵发展。