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实践育人的原理、机制与方法

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摘要 文章首先阐述了实践育人的原理,然后阐述了实践育人的机制,最后提出了实践育人的方法,包括设置真实的实践任务、赋予充分的实践权责、提供丰富的交往机会等。
作者 王梦婷
机构地区 福建师范大学
出处 《西部素质教育》 2024年第2期92-95,共4页 Western China Quality Education
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