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初中生物教学中培养学生核心素养策略探究
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摘要
初中生物学科是一门以生命现象和生命规律为研究对象的自然科学,涉及人类的生存、健康、环境、生物多样性等与人类密切相关的领域。初中生物教学的目标是培养学生的生物学科核心素养,使学生灵活应用生物学的基本概念、原理和方法,明确生物学的价值和意义。如何在初中生物教学中培养学生的核心素养,是值得教师深入研究的课题。对此,通过阐述初中生物教学中培养学生核心素养的意义,探究初中生物教学中培养学生核心素养的策略,以期为相关教师开展生物教学提供参考。
作者
江海平
机构地区
邵武第六中学城南分校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2023年第10期91-93,共3页
关键词
初中生物
核心素养
策略探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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