学科核心素养融入初中历史教学的策略探究

随着新课标在初中历史教学中的落实,培养学生的历史核心素养成为教师在教学实践中关注的重点,而且核心素养也成为初中历史教师开展教学的重要导向。针对初中历史核心素养的构成进行探讨,分析核心素养各项要素的具体内涵,明确核心素养融入历史教学的重要性,阐述核心素养融入历史教学的现状,结合统编版历史教材七年级下册、八年级上册两本书内的案例提出相应策略。