体验教学新范式下小学道德与法治“教学评一体化”的实施

在新课程改革背景下,推动“教学评一体化”设计与实施是课堂教学改革的重要内容,而道德与法治“教学评一体化”的教学创新是必然趋势。文章基于体验教学新范式的视角,系统地提出了开展小学道德与法治“教学评一体化”的研究缘起、教学模式及实施策略。