项目式学习在小学道德与法治课教学中的应用

相比于传统的“灌输式”教学,项目式学习可以丰富学生的学习体验,提高学生的自主学习能力。在小学道德与法治教学中,项目式学习有较强的应用可行性与必要性。文章阐述了小学道德与法治项目式学习的特点与必要性,并分析了当前存在的问题,提出合理的应对措施。