案例教学法在初中道德与法治教学中的应用

初中道德与法治教学作为塑造学生价值观和行为准则的重要环节,其有效性直接关系到社会的和谐发展与未来公民的素质培养。面对日益复杂多变的社会风貌,传统的教学方法已经难以满足学生全面发展的要求。文章探究了案例教学法在初中道德与法治教学中的应用,以期增强培养学生道德素养和法治观念的效果。