“双减”背景下小学英语作业设计的优化路径

2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。在此背景下,文章讨论了“沪教版”牛津英语五年级第一学期第四模块第一单元Water的作业设计和重构,旨在改善作业结构、改变传统作业类型、减少机械性作业、通过分层作业激发学生自主学习的兴趣,在不降低作业要求和教学质量的前提下减轻学生负担、提高学生核心素养,使学生成为顺应时代发展的创新型人才。