核心素养培养视域下中职语文古诗词教学研究——以《念奴娇·赤壁怀古》为例

在中职语文教学中,教师可以利用古诗词培养学生的核心素养,使学生通过学习古诗词的创作背景、文学常识、情感内涵,实现语言的理解与运用、思维的发展与提升、文化的传承与参与。文章以《念奴娇·赤壁怀古》为例,提出中职语文教师应通过展现古诗词情境,指导学生精读古诗词文本,引入课外内容,组织古诗词拓展学习,来发展学生的核心素养,提高学生的语文能力,为其未来成长奠基。