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初中数学分层教学面临的挑战与应对方法
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摘要
分层教学指通过差异化教学满足不同层次学生的需求,帮助学生找到适合自己的学习节奏与方法。其既有助于充分激发各种水平学生的潜力,又可缩小班内学生之间的差距,提升整体教学质量。鉴于此,文章在讨论初中数学分层教学正面临的挑战的基础上,从诊断与评估学生的能力水平、准备教学内容和工具、按学生的能力分层灵活运用教学策略、优化课堂管理和组织等方面,论述了如何实施分层教学。
作者
龙跃栒
机构地区
贵州省锦屏县第四中学
出处
《新课程研究》
2023年第35期42-44,共3页
New Curriculum Research
关键词
分层教学
初中数学
个性化教育
课堂管理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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