信息化背景下中职体育课堂评价体系的构建

信息化时代下,中职学校的体育教师应当创新课堂评价体系,有效增强课堂评价效果。这就要求中职体育教师深度理解信息化时代下课堂评价的特征,以及构建中职体育课堂评价体系的原则与思路,再运用信息技术、多元主体策略保障课堂评价的有效实施,从而强化课堂教学效果,促进学生全面发展。