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基础与素养并重,过程与方法同行——以2023年高考数学全国甲卷理科第20题为例
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摘要
圆锥曲线问题在高考中既是重点也是难点,其面积最值问题更是热点.本文探究2023年高考数学全国甲卷理科第20题的多种解法,并在此基础上溯源试题的命题背景,分析试题对解析几何中圆锥曲线教学的引导作用,提出一些教学建议.
作者
李心军
魏柏婷
机构地区
四川省崇州市崇庆中学
出处
《数学之友》
2023年第17期92-94,97,共4页
关键词
圆锥曲线
解法探究
教学建议
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学之友
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