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对培养数学抽象能力的实践与思考

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摘要数学抽象是数学六大核心素养之一,贯穿于数学产生、发展和应用的过程中.在日常教学中,教师要从教学实际出发,以情境为引领,以问题为导向,利用多种方法来培养学生的数学抽象能力,以此提高学生学习能力,打造高效课堂.

作者葛开顺

机构地区江苏省高邮市三垛中学

出处《数学之友》 2023年第18期41-42,共2页

关键词数学抽象核心素养学习能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数学之友

2023年第18期

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