期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微专题复习课:"矩形折叠问题"的教学及思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"折叠问题"是初中几何的常见题型.学生往往不能顺利地解决这类问题,原因在于他们欠缺根据条件列方程的能力.笔者以"矩形折叠问题"为载体,在过程教育思想下执教一节微专题复习课.
作者
周尚美
机构地区
浙江省象山县石浦中学
出处
《上海中学数学》
2023年第10期32-35,共4页
关键词
微专题
复习课
矩形折叠问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
邬云德.
旨在统筹兼顾过程与结果的过程教育理论[J]
.中学数学(初中版),2017(11):62-66.
被引量:10
二级参考文献
2
1
邬云德.
例谈“先行组织者”教学方式及其成效[J]
.中学教研(数学版),2012(11):9-13.
被引量:3
2
温彭年,贾国英.
建构主义理论与教学改革——建构主义学习理论综述[J]
.教育理论与实践,2002,22(5):17-22.
被引量:782
共引文献
9
1
邬云德.
过程教育下“平方根”教学的实践性解读[J]
.中学数学(初中版),2018(10):3-5.
2
邬云德.
“过程教育”视角下的课例研究——以“二元一次方程组”的教学设计为例[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018(10):14-17.
被引量:2
3
邬云德.
“一元一次方程的应用(第3课时)”教学及其分析[J]
.中学数学(初中版),2019(5):22-24.
被引量:1
4
韩苏文.
立意于下位学习的“三线合一性质”的教学及思考[J]
.中小学数学(初中版),2020(9):42-45.
5
竺孟辉.
过程教育下“一元一次不等式组”的教学及思考[J]
.中小学数学(初中版),2021(9):16-18.
6
王可芳.
过程与结果:“分式乘除”的教学及思考[J]
.中小学数学(初中版),2021(10):58-60.
7
杨亢尔.
“函数的概念”教学设计与反思[J]
.中小学数学(高中版),2019,0(7):43-47.
8
张炜.
基于“过程”教育观的“§6.9直线相交(1)”的教学及其思考[J]
.理科考试研究,2019,0(12):24-29.
9
李银萍.
过程教育下“等腰三角形底角相等性质”的教学设计[J]
.中学数学杂志,2019,0(2):12-14.
1
曾飞林.
化动为静 巧解折叠——以复习课“矩形折叠问题中辅助线做法”为例[J]
.理科考试研究,2023,30(8):9-11.
被引量:1
2
秦哲.
一道矩形翻折问题的拓展与思考[J]
.中学数学教学,2022(3):52-55.
3
刘顿.
运用矩形折叠的特征解题[J]
.初中生学习指导,2022(23):32-33.
4
朱玉霞.
用几何画板软件辅助学生开展数学探究活动——以一节“矩形折叠问题的探究”活动课为例[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2022(12).
5
翁海芳.
跳出定势解矩形折叠尚题[J]
.中小学数学(初中版),2023(3):30-31.
6
顾予恒,颜晓勉.
对新高考概率统计模块复习的教学思考——从一节高三统计决策类专题复习课的评课说起[J]
.中学教研(数学版),2024(1):11-14.
7
戴玉丹,黄安琪.
浅议初中历史议题式教学中结构化情境的创设——以“棉花与近代资本主义发展”专题复习课为例[J]
.安徽教育科研,2023(32):100-103.
8
丰梦婷.
深度理解下“U型学习”模式的组织——以“隐圆问题”的教学为例[J]
.中小学数学(高中版),2023(12):1-3.
9
王成永.
例谈隐圆在折叠问题中的应用[J]
.初中数学教与学,2024(1):23-25.
上海中学数学
2023年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部