大学英语课程改革下医学院校学生人文素质的培养——以广西医科大学为例

随着高校开展基础教育的改革,大学英语作为一门必修基础课程,也面临着调整。在《大学英语课程教学要求》中,其主要内容可分为通用英语、专门用途英语和跨文化交际,要求各高校可根据实际情况,将综合英语类、语言文化类等普通英语类和专业英语类等课程有机结合,使学生在英语的语言应用能力方面得到提高。