死亡教育的社会认知度研究——以津头社区为例结题报告

一、课题背景及立项死亡教育强调“向死而生”的价值理念,它引导学生追求生命的价值。死亡教育在欧美国家的发展已有半个多世纪。研究表明,死亡教育能够有效地提升受教育者的死亡应对能力。死亡教育在我国内地的发展,如果从20世纪80年代医学界、伦理学界、法学界对安乐死、临终关怀等议题的探讨算起,已有40年的时间。由于传统文化对死亡的忌讳,我国内地死亡教育理论探讨多,实证研究少,死亡教育课程开设较少,缺乏有效的死亡教育。