摘要
随着ChatGPT在2023年前后成为史上用户增速最快的应用,生成式人工智能将引发新的技术变革。处于人工智能时代的影视媒介将在创作方式、传播方式、接受方式等多个方面发生转变,让影视教育也面临多重挑战。人工智能时代,影视教师应具备专业学科素养、数字媒介素养,并具备跨学科实践、信息化教学能力,方能适应人工智能时代变革。
出处
《现代视听》
2023年第10期33-36,共4页
Modern Audio-Video Arts
基金
北京师范大学2022博士生学科交叉基金项目“基于国家文化安全观的中小学影视教育创新模式研究”(项目编号:BNUXKJC2225)阶段成果
河南省教育科学规划2022年度一般课题“‘双减’背景下河南省中小学美育改革研究”(项目编号:2022YB0202)阶段成果。
