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生本思想教育背景下初中生物教学策略
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摘要
随着初中教育教学改革的持续深入,生本思想教育正在逐渐进入初中各个教育科目,即初中生物教学要充分融合生本思想教育,提升教育教学质量。初中生物教学中教师需要把学生当成课堂教育主体,规范多种教育方法,借助新型教育形式来提升学生的生物学习质量,满足初中生物教学现实需求。
作者
卢彦
机构地区
山东省青岛西海岸新区凤凰岛初级中学
出处
《天津教育》
2023年第34期186-188,共3页
Tianjin Education
关键词
初中生物教学
生本思想
课堂教育
初中教育教学
提升教育教学质量
现实需求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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