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找准标准量,轻松确定“倍”的关系——“倍的认识”教学片段与评析
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摘要
片段一:课前“热身”引入观察师:同学们,老师知道你们很喜欢玩游戏(播放“拔萝卜”的歌曲),现在就让我们一起边听音乐边帮兔宝宝家拔萝卜吧,把我们的爱心传递给需要帮助的人,好不好?
作者
卫彦辰
岳世祥
杨雄显
云万兵
机构地区
禄丰市广通镇西堡小学
禄丰市广通镇小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2023年第11期37-39,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
热身
玩游戏
倍的认识
教学片段
兔宝宝
爱心传递
轻松
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
2023年 第11期
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