基于学习任务群的单元主题教学设计

根据课程标准要求,语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。文章以小学语文二年级下册第七单元为例对学习任务群进行实践研究,从统一真实情境下的主题学习任务、聚焦主题任务细化学习目标、围绕单元主题设计学习活动、依据学习目标实施持续性评价四个方面,积极探索以学习任务群为导向的小学语文课堂教学新样态。