医教结合视域下国内外中小学心理健康服务策略探析

当前,中小学心理健康服务工作存在专职心理教师配备不足、心理普查筛查工作存在局限性、不同群体缺乏精神卫生常识、心理危机干预与转介的效率偏低等困难。国内外中小学心理健康服务主要做法是:构建医教协同服务体系,建立服务网络;医院(机构)协助学校心理普查筛查,提供不同服务;融通医教协同师资队伍,提高服务水平;分层分批分计划培养心理教师,提升专业技能;建立转介绿色通道,开展学生心理诊疗。