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基于虚拟仿真技术的分析化学实验辅助教育模式探讨

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摘要 分析化学实验是化工类专业的核心课程。该课程的线下教学中,存在学生预习效率低、实验效果欠佳以及一定的安全隐患等问题。为提高课程教学质量,本文基于常规的线下实验教学模式,引入虚拟仿真实验进行辅助教学。阐明了该课程线下教学模式中存在的问题,探讨了虚拟仿真实验辅助教学模式的开展方法、手机端虚拟仿真实验平台构建等内容。所采用的研究方法还可用于其它实验类课程的辅助教学中。
作者 陈娟 陶亮
出处 《现代商贸工业》 2024年第1期263-265,共3页 Modern Business Trade Industry
基金 贵州省教育科学规划课题一般课题(2020B191) 贵州师范学院“金课”(一流课程) 贵州理工学院教育教学改革研究项目(JGZD202009)。
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