摘要
数字经济时代下,数字赋能是高校商务英语类课程改革的必然趋势。数字技术通过赋能教学,实现教学场域多元化、教学方式方法深度化、教学生态良性循环健康化和教学评价全方位化,重塑课程教学,构建高水平、强约束、有活力、高效益的高质量高等教育体系。同时,数字赋能教学是一种全新的途径,必然存在很多问题与困难。商务英语类课程要实施数字赋能,需要厘清问题,寻找解决问题路径,使数字技术与教学内容充分耦合,最终实现高质量教学及发展。
出处
《现代商贸工业》
2024年第2期83-85,共3页
Modern Business Trade Industry