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写作及补偿机制下的青年游戏减压策略探究
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摘要
在当下社会高速发展进程中,高校大学生产生焦虑、抑郁、压力是普遍现象。高校迫切需要解决的命题是如何缓解在校大学生的压力,并找到行之有效的途径。研究证明,文字和补偿机制对心理救援有明显效果。将手机端和写作、补偿统一起来,打造一款减压App游戏,或许是高校大学生减压的对策之一。
作者
刘觐赏
机构地区
中国矿业大学徐海学院
出处
《现代商贸工业》
2024年第2期246-248,共3页
Modern Business Trade Industry
关键词
写作补偿
游戏减压
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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